Entwicklung ist der Motor jeder Organisation – und gleichzeitig ihr sensibelster Prozess. Sie geschieht leise, oft unsichtbar, zwischen Gesprächen, Entscheidungen und Momenten der Reflexion. In einer Arbeitswelt, die sich rasant verändert, reicht es nicht mehr, sich anzupassen – Unternehmen und Menschen müssen sich bewusst weiterentwickeln. Doch Entwicklung braucht Zeit, Vertrauen und die Bereitschaft, sich selbst in Frage zu stellen.
Im Mittelstand zeigt sich Entwicklung besonders nah am Menschen. Mitarbeitende übernehmen neue Rollen, Führungskräfte wachsen in Verantwortung hinein, Familienunternehmen übergeben an die nächste Generation. Jede Veränderung bringt nicht nur neue Strukturen, sondern auch emotionale Dynamiken mit sich – Stolz, Unsicherheit, Neugier, manchmal Widerstand. Diese Prozesse zu verstehen und zu begleiten, ist entscheidend, um Wachstum nicht nur organisatorisch, sondern auch psychologisch gesund zu gestalten.
Aus arbeits- und wirtschaftspsychologischer Sicht umfasst Entwicklung weit mehr als Weiterbildung. Sie bedeutet, Denkweisen zu verändern, Kompetenzen aufzubauen und Lernkulturen zu fördern. Forschung zeigt, dass Unternehmen erfolgreicher sind, wenn sie Entwicklung nicht als Ausnahme, sondern als festen Bestandteil ihrer Kultur verstehen. Menschen wollen wachsen – wenn sie dafür Raum, Orientierung und Feedback bekommen.
Wir beim AWiM befassen uns mit den psychologischen Grundlagen individueller und organisationaler Entwicklung. Wir untersuchen, wie Lernen entsteht, welche Rahmenbedingungen Wachstum fördern und wie sich Entwicklung im Alltag verankern lässt. Unser Ziel ist es, Unternehmen im Mittelstand dabei zu unterstützen, sich als lernende Systeme zu begreifen – offen, reflektiert und zukunftsfähig.
Was das AWiM dabei leistet
- Erforschung von Lern- und Entwicklungsprozessen in Organisationen der DACH Region
- Analyse psychologischer Erfolgsfaktoren für persönliche und kollektive Entwicklung
- Erstellung von Studien und Insights zu Weiterbildung, Führungskräfteentwicklung und Lernkultur
- Entwicklung von praxisnahen Konzepten zur Förderung von Lern- und Feedbacksystemen
- Begleitung von Unternehmen bei der Gestaltung nachhaltiger Entwicklungsstrukturen